Pirmasis trečiosios tarptautinio Erasmus+ bendrojo ugdymo mokyklų projekto „Nauji potyriai spalvina mūsų pasaulį“ pusdienis prabėgo mūsų progimnazijoje. Šiandien netrūko nei juoko, nei šypsenų, nei vaikiško siautulio. Diena prasidėjo nuo choreografijos pamokos, kurią vedė šokių mokytoja – ekspertė Loreta Damijonaitytė. Pamokos metu projekto svečiai mokėsi lietuvių liaudies šokio „Oira, oira“. Po keleto bandymų sunku buvo atpažinti, kur šoka lietuvis, o kur italas, turkas ar makedonas. Vėliau šalių-partnerių atstovai pristatė savo šalį, miestą, mokyklą bei pademonstravo tautinius šokius ir žaidimus.

Antrąją dieną projekto dalyviai lydimi projekto koordinatorės Jolantos Paulienės ir lietuvių kalbos mokytojos-metodininkės Ritos Bakanaitės praleido Kuršių nerijoje.

Keltu persikėlę į Smiltynę, visi keliavo link jūros. Gidas Igoris Osnač papasakojo, kaip čiia buvo supiltos kopos ir pasodinti medžiai. Projekto dalyviai sužinojo, jog Kuršių nerija – 98 km ilgio ir 0,4–4 km pločio smėlio kopų pusiasalis, išskirtinis žmogaus ir gamtos kūrinys, įrašytas į UNESCO Pasaulio paveldo sąrašą. Prie jūros visi svečiai stengėsi įamžinti neramios jūros vaizdą ir kopų didybę.

 

Projekte dalyvauja 5 šalys: Lietuva, Italija Turkija, Makedonija ir Rumunija.

Projekto koordinatorė – Turkija,

Projekto tikslas:

Ugdyti socialinius emocinius kompetencijas, gerinti mokinių tarpusavio bendravimą.

Socialiniai ir emociniai mokymosi įgūdžiai užima svarbią vietą žmogaus gyvenime. Vaikams labai svarbu bendravimo įgūdžiai, emocinis intelektas, sąmoningumas ir emocijų reguliavimas. Tai leidžia vaikams užmegzti sveikus santykius ir išsiugdyti teigiamą požiūrį vėlesniame amžiuje. Socialiniai ir emociniai mokymosi įgūdžiai didina akademinę sėkmę.